《青春之城》成功地把一个城市的成长具象化地呈现在企业和人物身上。在遭遇企业几乎破产倒闭的困境时,夏末面临关闭生产线、遣散工人、停止研发等多重选择。这里面有利益与道义之间的纠结,遣散工人符合经营管理原则,却违背了企业文化;也有境界格局之辨,停止研发是权宜之计,但那是小作坊的做派,不是现代企业的作为。方远舰立志制造中国自己的人形机器人,他遇到的困惑是年轻人要不要坚持那些暂时看起来没有市场前景的事情。这些困惑一定程度上呈现了改革开放多年后中国企业面临的共同课题。《我的体育老师》讲述的是发生在南武中学的高三班级的故事,高三(2)班的主课老师与同学们在紧张地备战高考,校长却在此时为他们配了一个体育老师——新来的体育老师刘昊辰。刘昊辰与大家印象中的“四肢发达、头脑简单”的体育老师不一样,他认为体育课与文化课同样重要,所以他坚决捍卫同学们上体育课的权利,最终也成功扭转了老师们和同学们的看法,为高三的同学们夺回了体育课。影片故事中的“重分数,轻体育”在教育界普遍存在,所以这部影片可以称得上是现代教育界的一个缩影。《我的体育老师》直指“重分数,轻体育”的教育痛点,也让观众在观影时引发对体育课与主课在校园里不平等的思考。不过,主旋律看似沉重的影片并不压抑,反而这是一部轻喜剧电影,哭声与笑声兼具,观众可以拥有一个轻松愉快的观影过程。
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