在《经典咏流传·正青春》的弹幕、评论中,“温润心灵”“美育课堂”成了高频词。观众纷纷表示,节目“传唱演绎+专家解读”双线并行的模式寓教于乐,深入浅出,给人带来高质量的审美体验,对年轻人、孩子塑造健全人格、陶冶高尚情操大有裨益。以《湖上杂诗》为例,节目表演前后,来自文化与音乐领域的多位专家学者以解说、对谈的方式,从诗句的具体释意讲到诗人的学术主张,又说到经典传唱人莫华伦与北京市少年宫合唱团的小朋友一唱一和的表演方式。这种设置进一步丰富了对经典诗词的鉴赏维度,增强了节目内容的音乐性、文学性。然后还有灯光,灯光我在岸上可以做一些,但是等到水下的时候,就需要有人拿着灯在水下。还有技术上的话,电池用不久,如果防水有问题,灯也会出问题,这些特别消耗时间。以及还有沟通,水下人听不到水上的声音,他们有一个扩音器,原理有点像咱们骨传感的耳机,能传导声音。演员在水下也说不了话,只能摄影师把镜头给过去,对方做一个手势:我知道了、我明白了、行、ok、有问题、没问题……特别花时间。
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